ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Трудоемкость
3 очных модуля
Отбор кандидатов
270 ак. часов
по 8 дней
с 1 по 30 июня 2020 года
Обучение
Август - Ноябрь 2020 года
Разработка и внедрение эффективных программ подготовки и развития управленческих команд региональных систем общего образования
Программа обучения
Программа обучения
Разработка и внедрение эффективных программ подготовки и развития управленческих команд региональных систем общего образования
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Трудоемкость
3 очных модуля
Отбор кандидатов
270 ак. часов
по 8 дней
с 1 по 30 июня 2020 года
Обучение
Август - Ноябрь 2020 года
Аннотация программы
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки для управленческих команд региональных систем общего образования
«Совершенствование региональной системы управления в условиях системных изменений»
270 ак.ч.
Пять вопросов «как?» в программе:● Как построить грамотную стратегию развития на проектно-деятельностном подходе и гибких принципах проектного управления?
● Как сформировать эффективную команду специалистов на основе анализа и развития компетенций, а не удобства и приятельства?
● Как оценить эффективность и результативность проектов и программ, применяя современные принципы контроля и экспертизы?
● Как выбрать нужные цифровые инструменты и платформенные решения для реализации стратегии?
● Как привлечь социум и инвестиции к реализации проекта?
Основные принципы Программы:
● Знания через успешную практику
● Решение только реальных кейсов
обмен опытом с единомышленниками
Модули программы
Программа курса
Август - Ноябрь 2020 г.
1 – 9 августа 2020 года
1 – 9 августа 2020 года
Входное тестирование
Модуль 1. Основные тренды в образовании и основы проектного управления
Эксперт: Маттиа Бианки
Основные тренды мировой повестки и ориентиры отечественного образования, организация, разработка, реализация и управления проектами в образовании, анализ данных образовательной среды, основные принципы разработки стратегий развития образования на основе проектного подхода
Модуль 2. Качество и доступность образования
Эксперт: Маттиа Бианки
выявление и поддержка талантов, построение моделей инклюзивного образования, современные системы оценки качества образования, в том числе на основе опыта международных исследований
10 августа – 18 сентября 2020 года
10 августа – 18 сентября 2020 года
Дистанционная межмодульная сессия в онлайн формате
19 – 27 сентября 2020 года
19 – 27 сентября 2020 года
Модуль 3. Управление кадрами
Эксперт: Маттиа Бианки
Работа по профессиональному развитию, формирование кадрового резерва, оценка эффективности управленческих кадров, основы коммуникации и конфликтологии
Модуль 4. Управление ресурсами
Эксперт: Маттиа Бианки
Финансово-экономические и правовые механизмы управления, цифровизация образования и развитие инфраструктуры, инвестиции и риски
Модуль 5. Образовательный маркетинг
Эксперт: Маттиа Бианки
Профессиональный и личный бренд, продвижение, привлечение партнеров и фандрайзинг, система самоопределения и профессиональной ориентации школьников на основе построения персональной траектории развития
28 сентября – 13 ноября 2020 года
28 сентября – 13 ноября 2020 года
Дистанционная межмодульная сессия в онлайн формате
14 – 21 ноября 2020 года
14 – 21 ноября 2020 года
Модуль 6. Формирование сообщества
Эксперт: Маттиа Бианки
Принципы общественного управления, работа с родителями, социальное партнерство, вопросы воспитания и социализации обучающихся
Экспертный совет
Моисеев Александр Матвеевич
ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании Института системных проектов МГПУ
Иоффе Андрей Наумович
заведующий лабораторией развития личностного потенциала в образовании Института системных проектов МГПУ
Губанова Елена Владимировна
профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ
Комаров Роман Владимирович
ученый секретарь ученого совета МГПУ, эксперт конкурса открытых онлайн-курсов курсов EdCrunch Award OOC.
Информационно-консультационная служба
Режим работы
Телефон "Горячей линии"
Электронная почта
Пн.- Пт. 9:00 - 19:00 (МСК)
+7 (800) 505-73-34
