Речевой этикет педагога в цифровой образовательной среде

Речевой этикет педагога
в цифровой образовательной среде

3 000 руб.

Стоимость

Удостоверение
о повышении квалификации установленного образца

Документ

Длительность

36 ак. часов

Лид-магнит

Записаться

Заочная
с применением
ДОТ

Форма обучения

Серия курсов повышения квалификации

«Цифровая трансформация образования»

Авторы программы рассматривают педагогическую коммуникацию с точки зрения речевого этикета, обращая особое внимание на этикетные правила общения в Интернете

Ключевые особенности

Обучение проходит с привлечением ведущих специалистов в области культуры речи и лексикологии

Курс повышения квалификации содержит большое количество уникального практического материала по культуре речи и эффективной коммуникации в цифровой среде

1

3

2

Научиться приемам снижения деструктивных проявлений речевой агрессии, в том числе в Сети

Задачи обучения

Раскрыть специфику современной педагогической коммуникации

Научиться эффективному (с точки зрения достижения результатов педагогического общения) и бесконфликтному взаимодействию в интернет-среде с обучающимися и их родителями

Расширить возможности для решения педагогических задач при условии понимания и принятия правил речевого поведения в интернет-среде

Программа курса

Авторы курса

Ефремов Валерий Анатольевич
российский филолог, специалист в области культуры речи и лексикологии, гендерной лингвистики, когнитивной лингвистики, юрислингвистики, автор более 200 научных публикаций. Доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой русского языка Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург)
Буланов Сергей Владимирович
кандидат педагогических наук, генеральный директор АНО «Центр совремнных образовательных технологий»

Записаться на курс

Для оформления договора от образовательной организации отправьте нам заявку

Отправить заявку

Оформление заказа

После оформления заказа на Вашу электронную почту поступит письмо о зачислении на курс от образовательной платформы Olimpium с учетной записью и паролем для входа*

Предоставление документов

Получение удостоверения

Порядок действий

Для передачи информации в систему ФИС ФРДО нам потребуется пакет документов, в который входит Ваш диплом о педагогическом образовании (СПО или ВО), СНИЛС

После успешного прохождения КПК на Ваш почтовый адрес будет направлен оригинал удостоверение о повышении квалификации. Трек-номер отправления будет направлен на электронную почту*

*Будьте внимательны, электронное письмо может попасть в папки спам, промоакции, рассылки и пр.!

Обучение

Дистанционный формат обучения предполагает изучение теоретических материалов и выполнение практических заданий в удобном слушателю режиме

Отзывы

Васильева Валентина Александровна
ХМАО, город Мегион
СПАСИБО всем! Материал был доступным, вебинары прошли красочно, интересно. Много новой полезной информации, достаточно много материала, которым я воспользуюсь в дальнейшем в своей работе. Пополнила и обновила свои знания. Курс был интересным и насыщенным.
Смирнова Ольга Викторовна
Московская область, город Подольск
Понравилось сочетание теоретического и практического материала. Высокий уровень преподавателей. Научность и современный подход в обучении. В процессе обучения узнала много нового, в т. ч. методы и приемы дифференцированного подхода при подготовке старших дошкольников к обучению в школе. Составлению АОП, АООП и ИОМ согласно требований ФГОС для детей с различными нозологиями. Выражаю огромную благодарность всем организаторам курса и всей службе технической поддержки!
Коваленко Наталья Викторовна
ХМАО, город Мегион
Мне очень понравились лекции Е. Стародубцевой. Очень понятные доходчивые объяснения, рекомендации. Из нового узнала как работать и составлять проекты с детьми. Много новых игр по обучению грамоте (тетради). Спасибо.
Захарова Тамара Николаевна
ХМАО, д. Ушья
Понравилась подача серьëзного, нового материала. Внимательное отношение к каждому обучающую со стороны педагогов. Научились очень многому. Познакомились с нормативными документами.