Обновленные ФГОС: единые стандарты, единые подходы, единая система
Курсы повышения квалификации созданы специалистами Академии «Просвещение» в партнерстве с разработчиками примерных рабочих программ ИСРО РАО, авторами учебно-методических комплексов издательства «Просвещение», разработчиками КИМ ОГЭ и ЕГЭ
Серия курсов повышения квалификации
Работаем по обновленным ФГОС
Наша цель
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области работы по обновленным ФГОС
Дать характеристику основных изменений обновленных ФГОС
Раскрыть роль метапредметности в реализации обновленных ФГОС, в том числе, вопросы формирования функциональной грамотности
Рассмотреть содержание примерных рабочих программ обучения и воспитания
Проанализировать содержание и методический аппарат рекомендованных УМК с точки зрения требований примерных рабочих программ
Задачи курсов:
Для кого?
Тьютор
Специалисты предметных кафедр ИПК и ИРО.
Руководители методических объединений, методисты
Руководители методических объединений, методисты
Руководитель образовательной организации
Директора, заместители директоров
Педагоги начального общего образования
Педагоги основного и среднего общего образования
(с выбором предмета русский язык и литература,
информатика, математика, физика, история
и обществознание, биология, химия, география)
Педагоги основного и среднего общего образования
(с выбором предмета русский язык и литература,
информатика, математика, физика, история
и обществознание, биология, химия, география)
Педагог
Структура курса
Инвариантные модули
Вариативные модули
Итоговая аттестация
Вариативные модули
Итоговая аттестация
Форма проведения
Результаты обучения
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения
После прохождения курсов вы сможете эффективно работать по обновленным ФГОС
Программа курса
1. Государственная политика в сфере общего образования
Длительность: 1 ч Лекции: 1
2. Особенности обновленных ФГОС начального и основного общего образования
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 1
3. Обновление содержания: задачи методического обеспечения
Длительность: 1 ч Лекции: 1
4. Рабочая программа воспитания в структуре ФГОС как методический документ, определяющий комплекс основных характеристик воспитательной работы в ОО
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
Длительность: 1 ч Лекции: 1
2. Особенности обновленных ФГОС начального и основного общего образования
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 1
3. Обновление содержания: задачи методического обеспечения
Длительность: 1 ч Лекции: 1
4. Рабочая программа воспитания в структуре ФГОС как методический документ, определяющий комплекс основных характеристик воспитательной работы в ОО
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
1. Формирование функциональной грамотности обучающихся как приоритетная задача школы
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 2 Практические занятия: 1
2. Примерные рабочие программы как инструмент реализации требований ФГОС к образовательным результатам
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 2 Практические занятия: 1
3. Реализация требований ФГОС НОО к образовательным результатам в примерных рабочих программах по предметам
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 2 Практические занятия: 1
4. Реализация требований ФГОС ООО к образовательным результатам в примерных рабочих программах по предметам
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 1 Практические занятия: 1
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 2 Практические занятия: 1
2. Примерные рабочие программы как инструмент реализации требований ФГОС к образовательным результатам
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 2 Практические занятия: 1
3. Реализация требований ФГОС НОО к образовательным результатам в примерных рабочих программах по предметам
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 2 Практические занятия: 1
4. Реализация требований ФГОС ООО к образовательным результатам в примерных рабочих программах по предметам
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 1 Практические занятия: 1
III. Вариативный модуль (один на выбор)
1. Особенности содержания примерной рабочей программы по информатике. Требования к структуре урока в условиях обновленных ФГОС ООО.
Длительность: 3 ч Лекции: 2 Самостоятельная работа: 1
2. Использование современных программ, учебников, программно-методических комплексов по информатике в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 1 ч Лекции: 1
3. Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы.
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
4. Формирование функциональной грамотности при обучении информатике
Длительность: 1 ч Лекции: 1
5. Программирование на языке Python.
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
6. Программирование на языке C++
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
7. Программирование на языке JAVA
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
8. Программирование на языке С#
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
9. Программно-аппаратные платформы обучения робототехнике
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
10. Системное администрирование
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
11. Цифровая гигиена — базовые понятия обеспечения безопасности в цифровую эпоху
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
12. Решение воспитательных задач средствами предмета «Информатика»
Длительность: 1 ч Лекции: 1
13. Направления обновления ГИА по информатике в русле нового ФГОС ООО и примерной рабочей программы по информатике образования
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
Длительность: 3 ч Лекции: 2 Самостоятельная работа: 1
2. Использование современных программ, учебников, программно-методических комплексов по информатике в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 1 ч Лекции: 1
3. Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы.
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
4. Формирование функциональной грамотности при обучении информатике
Длительность: 1 ч Лекции: 1
5. Программирование на языке Python.
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
6. Программирование на языке C++
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
7. Программирование на языке JAVA
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
8. Программирование на языке С#
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
9. Программно-аппаратные платформы обучения робототехнике
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
10. Системное администрирование
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
11. Цифровая гигиена — базовые понятия обеспечения безопасности в цифровую эпоху
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
12. Решение воспитательных задач средствами предмета «Информатика»
Длительность: 1 ч Лекции: 1
13. Направления обновления ГИА по информатике в русле нового ФГОС ООО и примерной рабочей программы по информатике образования
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
1.Особенности содержания примерной рабочей программы по физике. Требования к структуре урока в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 1
2. Использование современных программ, учебников, программно-методических комплексов по физике в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 1 ч Лекции: 1
3. Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
4. Формирование функциональной грамотности при обучении физике
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
5. Методы решения физических задач
Длительность: 4 ч Лекции: 2 Практические занятия: 2
6. Физический эксперимент при обучении физики
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
7. Методика преподавания физики в условиях обогащенной лабораторной среды современной школы
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
8. Проектно-исследовательская деятельность при обучении физике
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
9. Решение воспитательных задач средствами предмета «Физика»
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
10. Направления обновления ГИА по физике в русле нового ФГОС ООО и примерной рабочей программы по физике
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Практические занятия: 3
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Самостоятельная работа: 1
2. Использование современных программ, учебников, программно-методических комплексов по физике в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 1 ч Лекции: 1
3. Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
4. Формирование функциональной грамотности при обучении физике
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
5. Методы решения физических задач
Длительность: 4 ч Лекции: 2 Практические занятия: 2
6. Физический эксперимент при обучении физики
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
7. Методика преподавания физики в условиях обогащенной лабораторной среды современной школы
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
8. Проектно-исследовательская деятельность при обучении физике
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
9. Решение воспитательных задач средствами предмета «Физика»
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 2
10. Направления обновления ГИА по физике в русле нового ФГОС ООО и примерной рабочей программы по физике
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Практические занятия: 3
1.Особенности содержания примерной рабочей программы по химии.
Длительность: 1 ч Лекции: 1
2. Использование современных программ, учебников, программно-методических комплексов по химии в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 1 ч Лекции: 1
3. Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы.
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
4. Формирование функциональной грамотности при обучении химии
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
5. Методы решения экспериментальных задач
Длительность: 3 ч Лекции: 2 Практические занятия: 1
6. Методы решения расчетных задач
Длительность: 3 ч Лекции: 2 Практические занятия:1
7. Методика преподавания химии в условиях обогащенной лабораторной среды современной школы
Длительность: 4 ч Лекции: 2 Практические занятия: 1 Самостоятельная работа: 2
8. Проектно-исследовательская деятельность при обучении химии
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1 Самостоятельная работа: 2
9. Решение воспитательных задач средствами предмета «Химия»
Длительность: 1 ч Лекции: 1
10. Направления обновления ГИА по химии в русле обновленного ФГОС ООО и примерной рабочей программы по химии
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Практические занятия: 3
Длительность: 1 ч Лекции: 1
2. Использование современных программ, учебников, программно-методических комплексов по химии в условиях обновленных ФГОС ООО
Длительность: 1 ч Лекции: 1
3. Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы.
Длительность: 2 ч Практические занятия: 2
4. Формирование функциональной грамотности при обучении химии
Длительность: 2 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1
5. Методы решения экспериментальных задач
Длительность: 3 ч Лекции: 2 Практические занятия: 1
6. Методы решения расчетных задач
Длительность: 3 ч Лекции: 2 Практические занятия:1
7. Методика преподавания химии в условиях обогащенной лабораторной среды современной школы
Длительность: 4 ч Лекции: 2 Практические занятия: 1 Самостоятельная работа: 2
8. Проектно-исследовательская деятельность при обучении химии
Длительность: 3 ч Лекции: 1 Практические занятия: 1 Самостоятельная работа: 2
9. Решение воспитательных задач средствами предмета «Химия»
Длительность: 1 ч Лекции: 1
10. Направления обновления ГИА по химии в русле обновленного ФГОС ООО и примерной рабочей программы по химии
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Практические занятия: 3
1.Технологии тьюторского сопровождения подготовки педагогов к инновационной деятельности
Длительность: 4 ч Лекции: 2 Самостоятельные работы: 1 Практические занятия: 1
2. Проектирование работы с педагогическими работниками по подготовке их к реализации обновлённых ФГОС
Длительность: 8 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 4 Практические занятия: 3
3. Тьюторство как важный ресурс создания системы сопровождения реализации обновлённых ФГОС в условиях инклюзивной школы
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 2 Практические занятия: 1
Длительность: 4 ч Лекции: 2 Самостоятельные работы: 1 Практические занятия: 1
2. Проектирование работы с педагогическими работниками по подготовке их к реализации обновлённых ФГОС
Длительность: 8 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 4 Практические занятия: 3
3. Тьюторство как важный ресурс создания системы сопровождения реализации обновлённых ФГОС в условиях инклюзивной школы
Длительность: 4 ч Лекции: 1 Самостоятельные работы: 2 Практические занятия: 1
Работаем по обновленным ФГОС
Серия курсов повышения квалификации
3 000 ₽
48 ак.ч
Педагоги основного и среднего общего образования
Особенности обновленных ФГОС ООО и СОО (выбор предмета доступен на следующем шаге)
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
Особенности обновленных ФГОС ООО и СОО (выбор предмета доступен на следующем шаге)
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
Педагогическая
деятельность
деятельность
3 000 ₽
40 ак.ч
Руководители методических объединений образовательных организаций
Методисты региональных
ИПК и ИРО
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
Методисты региональных
ИПК и ИРО
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
Тьюторская
поддержка
поддержка
3 000 ₽
40 ак.ч
Вопросы
управления
управления
Руководители образовательных
организаций
Заместители руководителей
образовательных организаций
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
организаций
Заместители руководителей
образовательных организаций
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
Педагогическая
деятельность
деятельность
Педагоги начального общего
образования
Особенности обновленных ФГОС НОО
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
образования
Особенности обновленных ФГОС НОО
Форма обучения заочная -
с использованием ДОТ
Удостоверение о повышении
квалификации установленного
образца
48 ак.ч
3 000 ₽
Уникальность курсов
Информация из «первых рук» — от разработчиков примерных рабочих программ и авторов УМК
Индивидуальный подход к обучению за счет реализации модульного принципа построения программ
Вариативные модули на примере конкретных УМК
Посткурсовая поддержка слушателей
Удостоверение установленного образца с регистрацией в базе ФРДО
Получите полезные материалы по обновленным ФГОС
Оставьте заявку и мы пришлём
материалы на Вашу электронную почту
материалы на Вашу электронную почту
Заполните форму
Мы свяжемся с Вами в течении 15 минут!