1. Естественно-научная грамотность как компонент функциональной грамотности
Длительность: 2 ч | Лекции: 1 | Практические занятия: 1
2. Учебные задания как основа формирования естественно-научной грамотности
Длительность: 4 ч | Лекции: 2 | Практические занятия: 2
3. Конструирование учебных заданий, направленных
на формирование естественно-научной грамотности
Длительность: 10 ч | Лекции: 2 | Практические занятия: 8
4. Оценка уровня естественно-научной грамотности оценивание заданий по читательской грамотности
Длительность: 10 ч | Лекции: 2 | Практические занятия: 8
5. Проектирование урока, направленного
на формирование естественно-научной грамотности
Длительность: 9 ч | Лекции: 2 | Практические занятия: 7