Курс разработан в помощь учителям химии, реализующим профильное обучение в образовательных организациях, в том числе агротехнологической направленности.

Программа направлена на изучение методики преподавания химии на углублённом уровне. В рамках курса педагоги познакомятся с особенностями построения содержания учебного предмета, разберут ключевые изменения в программах основной и старшей школы. Особое внимание уделяется решению учебных задач высокого уровня сложности. Это позволит сделать учебный процесс более целенаправленным и обеспечить высокий уровень подготовки школьников к экзаменам и выбору дальнейшей профессиональной деятельности.

Курс разработан в помощь учителям биологии, реализующим профильное обучение в образовательных организациях, в том числе агротехнологической направленности.

Программа направлена на изучение методики преподавания биологии на углублённом уровне. Слушатели методически разберут новые темы, введённые в Федеральную рабочую программу в 7−9 классах, познакомятся с наиболее сложными разделами старшей школы (10−11 классы). Особое внимание в курсе уделяется практико-ориентированному подходу: освоению технологии разработки учебных занятий на углублённом уровне и составлению заданий для формирования и оценки знаний, а также специфике решения задач ОГЭ по биологии, включая задания с развёрнутым ответом на постановку эксперимента.

Практический инструмент для педагогов, преподающих физику в образовательных организациях на углублённом уровне в рамках профильного обучения, в том числе агротехнологической направленности.

Слушатели курса освоят эффективные методики преподавания физики на углублённом уровне и технологии организации проектной деятельности по физике, создадут собственную уникальную базу методических ресурсов для использования в педагогической деятельности. Особое внимание в курсе уделяется разработке учебных занятий, направленных на обучение учащихся решению сложных задач по разным разделам физики, в том числе решению сложных экспериментальных задач, на основе методического кейса и технологической карты учебного занятия.

Курс адресован заместителям директоров, методистам и педагогам, заинтересованным в создании и развитии агротехнологических классов. Программа предлагает системный подход к организации профильного обучения, охватывая все этапы: от нормативного оформления и методической работы с учебниками до проектирования образовательной среды и выстраивания партнёрства с реальным сектором экономики.

Слушатели получат практические инструменты для запуска агротехнологического класса, научатся интегрировать учебную и внеурочную деятельность, проектировать воспитательный процесс и эффективно взаимодействовать с индустриальными партнёрами.

Особое место в курсе занимает обзор современных учебников и учебных пособий, разработанных для агротехнологических классов. Слушатели научатся эффективно интегрировать их в учебный процесс и познакомятся с технологиями работы с ними, а также с цифровыми сервисами по воспитательной работе. Они узнают, как интегрировать агрокалендарь (или агро-календарь) в планы воспитательной работы. Это позволит не просто теоретизировать, а «привязывать» школьные проекты, экскурсии и внеурочные мероприятия к реальным полевым работам, что делает обучение максимально наглядным и прикладным.

Курс в разработке